國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》?！兑?guī)劃》明確，到2025年，中醫(yī)藥健康服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展政策和體系進(jìn)一步完善，中醫(yī)藥振興發(fā)展取得積極成效，在健康中國(guó)建設(shè)中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮，要求全面提升基層中醫(yī)藥在治未病、疾病治療、康復(fù)、公共衛(wèi)生、健康宣教等領(lǐng)域的服務(wù)能力。

作為科技中醫(yī)（藥）實(shí)訓(xùn)中心致力于配合各院校培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)需求的，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，且具有較強(qiáng)崗位技能、溝通技能、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的，適應(yīng)中醫(yī)養(yǎng)生、現(xiàn)代醫(yī)療、康復(fù)保健等一線需要的“一專多能”高端技術(shù)技能型中醫(yī)養(yǎng)生保健專門人才。結(jié)合人工智能，大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，重點(diǎn)突出注重動(dòng)手實(shí)踐能力的實(shí)訓(xùn)室理念，使學(xué)生“學(xué)有所得，學(xué)有所用”。

4.1中醫(yī)智慧康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室

本實(shí)訓(xùn)室是為中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療、護(hù)理等專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)所，旨在結(jié)合中醫(yī)理論與智慧科技，促進(jìn)康養(yǎng)服務(wù)的發(fā)展和實(shí)踐。

模擬中醫(yī)康養(yǎng)場(chǎng)景，結(jié)合中醫(yī)診療設(shè)備和智能化康養(yǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等開(kāi)展康復(fù)治療、中藥調(diào)理、針灸推拿等實(shí)踐。

掌握中醫(yī)智慧康養(yǎng)理論和技術(shù)，綜合運(yùn)用中醫(yī)康養(yǎng)知識(shí)和技能的能力，為老年人及康復(fù)患者提供個(gè)性化的康養(yǎng)服務(wù)。

4.2中醫(yī)養(yǎng)生實(shí)訓(xùn)室

本實(shí)訓(xùn)室結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)智慧與現(xiàn)代健康理念，提供全面的中醫(yī)養(yǎng)生理論與實(shí)踐訓(xùn)練。包括中醫(yī)養(yǎng)生理論教育、實(shí)踐操作訓(xùn)練及養(yǎng)生方案研發(fā)。

通過(guò)模擬真實(shí)的養(yǎng)生環(huán)境，使學(xué)生能夠掌握中醫(yī)養(yǎng)生的基本技法，如按摩、拔罐、艾灸等，并了解養(yǎng)生食材的選擇與搭配。

掌握如何根據(jù)客戶的體質(zhì)和需求，制定合適的養(yǎng)生方案，并通過(guò)實(shí)際操作，提升養(yǎng)生技法的熟練度。

4.3中醫(yī)保健實(shí)訓(xùn)室

本實(shí)訓(xùn)室主要讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用中醫(yī)藥、中醫(yī)康復(fù)、保健按摩、足部按摩知識(shí)和技能，

能夠從事中醫(yī)康復(fù)治療、保健按摩、足部按摩、中醫(yī)刮痧、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)和中醫(yī)美容等工作的技能型人才。

4.4經(jīng)絡(luò)腧穴虛擬解剖實(shí)訓(xùn)室

本實(shí)訓(xùn)室通過(guò)虛擬解剖軟件，模擬真實(shí)的人體解剖環(huán)境，使學(xué)生能夠觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)絡(luò)腧穴的定位與操作。同時(shí)支持多人協(xié)作學(xué)習(xí)。

掌握經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的認(rèn)知、腧穴定位與刺激技能、虛擬解剖實(shí)踐等。

4.5中醫(yī)針灸實(shí)訓(xùn)室

本實(shí)訓(xùn)室為中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療等相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，通過(guò)模擬真實(shí)治療環(huán)境和案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力和實(shí)踐操作能力。

掌握針灸基本技法訓(xùn)練、穴位定位與刺激方法學(xué)習(xí)、針灸治療案例分析與實(shí)訓(xùn)等。

具備中醫(yī)針灸基礎(chǔ)理論、針灸技法與臨床實(shí)踐、針灸治療學(xué)等知識(shí)技能。

4.6中藥藥膳實(shí)訓(xùn)室

本實(shí)訓(xùn)室培養(yǎng)學(xué)生掌握中藥藥膳理論及實(shí)訓(xùn)技能，使其能夠熟悉中藥藥膳的基本理論，掌握中藥藥膳制作與調(diào)配技能，同時(shí)具備研發(fā)功能。

掌握中藥材的鑒別與加工、中藥藥膳的制作與調(diào)配、藥膳營(yíng)養(yǎng)評(píng)估與優(yōu)化等理論與現(xiàn)代實(shí)踐。

具備中藥藥膳基礎(chǔ)理論、配方與調(diào)配、材料鑒別與加工、烹飪技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、臨床應(yīng)用等多方面知識(shí)與技能實(shí)訓(xùn)。

4.7模擬操作實(shí)訓(xùn)室

提供高質(zhì)量、真實(shí)的模擬操作場(chǎng)景，使學(xué)生能夠熟練掌握中醫(yī)臨床操作技能，提高實(shí)踐能力，為患者提供安全、有效的中醫(yī)服務(wù)。

掌握多功能中醫(yī)技能訓(xùn)練及考核模型能夠熟練應(yīng)用中醫(yī)藥知識(shí)于實(shí)際臨床操作中。

4.8藥食同源養(yǎng)生實(shí)訓(xùn)室

本實(shí)訓(xùn)室具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)等多重功能。重點(diǎn)培養(yǎng)包括中藥食材的鑒別與認(rèn)知、藥膳烹飪技巧培訓(xùn)、藥膳配方設(shè)計(jì)與調(diào)配等，提升學(xué)生的藥食同源養(yǎng)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。

具備中藥食材鑒別、藥膳烹飪技巧、藥膳營(yíng)養(yǎng)學(xué)等知識(shí)技能。

4.9中醫(yī)AR虛擬實(shí)訓(xùn)室

本實(shí)訓(xùn)室利用先進(jìn)的AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)，為中醫(yī)學(xué)生提供一個(gè)高度仿真的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生能夠身臨其境地進(jìn)行實(shí)踐操作，如針灸、推拿等。同時(shí)，根據(jù)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)分析和反饋功能實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，幫助學(xué)生及時(shí)了解操作水平和改進(jìn)方向。

熟悉掌握針灸技術(shù)練習(xí)、推拿按摩操作、中藥辨識(shí)與應(yīng)用等。涵蓋中醫(yī)基礎(chǔ)理論、臨床實(shí)踐技能、綜合案例分析等多方面內(nèi)容。

4.10中藥飲片（制藥）實(shí)驗(yàn)室

本實(shí)驗(yàn)室配備專業(yè)的中藥飲片生產(chǎn)設(shè)備、檢測(cè)儀器，提供高度仿真的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生掌握中藥飲片生產(chǎn)的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能，熟悉飲片制備工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，具備飲片質(zhì)量控制和分析檢測(cè)技能。

熟練掌握中藥飲片生產(chǎn)工藝實(shí)訓(xùn)、質(zhì)量控制實(shí)訓(xùn)、分析檢測(cè)實(shí)訓(xùn)、研發(fā)與創(chuàng)新實(shí)操等。

具備中藥飲片制藥技術(shù)、質(zhì)量控制、分析檢測(cè)方法、研發(fā)與創(chuàng)新等知識(shí)內(nèi)容。

構(gòu)建產(chǎn)教融合新生態(tài)，賦能康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)新未來(lái)

深圳作為科技有限公司，是一家綜合性國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，專注于智慧護(hù)理與養(yǎng)老領(lǐng)域，致力于提供競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新性的養(yǎng)老護(hù)理應(yīng)用產(chǎn)品，并將數(shù)字化、自動(dòng)化、智能化標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)引入教學(xué)實(shí)踐，為院校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、老年服務(wù)與管理、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理、康復(fù)治療、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、護(hù)理等專業(yè)建設(shè)提供一站式解決方案。

公司在人工智能、醫(yī)療器械、臨床醫(yī)學(xué)、虛擬仿真等前沿科技產(chǎn)品研發(fā)中取得了200+項(xiàng)專利與軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)，開(kāi)發(fā)了100+款智慧康養(yǎng)產(chǎn)品已融入到社區(qū)養(yǎng)老、居家養(yǎng)老、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合等多種養(yǎng)老場(chǎng)景下的標(biāo)準(zhǔn)化流程、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、大數(shù)據(jù)決策等業(yè)務(wù)中，為高校養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)構(gòu)建“學(xué)-訓(xùn)-賽-創(chuàng)-服”五位一體的人才培養(yǎng)體系提供創(chuàng)新支撐。

海外市場(chǎng)愿景與戰(zhàn)略

以人工智能，物聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，作為科技為海外的教育市場(chǎng)包括大學(xué)、職業(yè)院校以及行業(yè)企業(yè)康養(yǎng)機(jī)構(gòu)等提供集“自主研發(fā)硬件+豐富的教學(xué)資源+完備的運(yùn)營(yíng)服務(wù)”為一體的數(shù)字化教育解決方案，推動(dòng)培養(yǎng)高素質(zhì)的康養(yǎng)技術(shù)技能型人才。

合作拓展

?輸出“一帶一路”康養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)方案

?組織院校教師，行業(yè)專家到海外教師工作站訪學(xué)、參加海外職業(yè)教育培訓(xùn)

?深化海外合作，開(kāi)展高等?？茖W(xué)歷教育，面向“一帶一路”國(guó)家輸出職業(yè)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。

?推進(jìn)海外培養(yǎng)，制訂國(guó)際化老年照護(hù)學(xué)歷教育人才培養(yǎng)方案開(kāi)發(fā)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材。

?實(shí)施海外援助，面向“一帶一路”國(guó)家輸出老年社工等課程標(biāo)準(zhǔn)，傳播中國(guó)康養(yǎng)文化與經(jīng)驗(yàn)。